Согласно анализу наблюдательной группы, новые учебники, выпущенные Палестинской администрацией для 5-11 классов, поощряют насилие в отношении израильтян.
В докладе, опубликованном Институтом мониторинга мира и культурной терпимости в школьном образовании (IMPACT-se), говорится, что палестинская учебная программа более широко и изощренно «оказывает давление на молодых палестинцев для совершения актов насилия».
Такие примеры имеют место во всех академических дисциплинах, от религии до истории до даже науки. В учебном пособии 7-го класса изображен мальчик, стреляющий по солдатам из рогатки для демонстрации второго закона движения Ньютона.
«Во время первого палестинского восстания, палестинские юноши использовали рогатки, чтобы противостоять солдатам сионистской оккупации и защищаться от их предательских пуль»,
- говорится в учебнике.
«Какая связь между удлинением резинки рогатки и прочностью на растяжение? Какие силы влияют на камень после его вылета из рогатки?»
Читающий стихотворение в учебнике 3-го класса обещает «удалить узурпатора из моей страны» и «уничтожить останки иностранцев». В учебном пособии по арабскому языку 5-го класса мученичество и джихад называют «самыми важными смыслами жизни». А учебник по социальным исследованиям 9-го класса восхваляет Дахлала Муграби, который участвовал в теракте 1978 года, в результате которого погибли 38 гражданских лиц, в том числе 13 детей. Учебник ошибочно утверждает, что Муграби убил 30 солдат.
Государство Израиль почти исключительно упоминается как «сионистская оккупация», - говорится в докладе, а история еврейского присутствия в каких-либо частях страны не упоминается вовсе. В отличие от старых учебных планов, в новых учебниках по истории нет упоминания соглашений Осло, в которых палестинское руководство признало Израиль. (На некоторых картах, приведенных IMPACT-se, не проводится различие между Израилем и Палестинской Автономией)
«На основе всеобъемлющего и неоднократно упоминаемого оборонительного (обязательного) джихада, фокус учебной программы, видимо, расширился от демонизации Израиля до обоснования войны»,
— заявили авторы доклада.
"Суть доклада — преподавание войны, а не мира с Израилем".
| Перевод: Miriam Argaman | |
Опубликовано в блоге "Трансляриум" | |
Комментариев нет:
Отправить комментарий